在大流行期间观察帮助和希望
当冠状病毒扰乱了春季学期, 一名参加达菲社区伙伴关系课程的学生不得不离开校园回到他在越南的家, 但首先，按照规定，他必须在那里的隔离营里睡两个星期，没有床垫. 班上的其他人最终回到了他们在印度的家, 或阿富汗, 或者，如果他们已经离开校园过春假，他们就会在美国各地蹲下, 有些人一边在家教育弟弟妹妹，一边在远处忙着学习.
这些学生没有一个能继续他们定期安排的实地体验, 这是实践社会学课程的核心部分，被非正式地称为“达菲”.“ 达菲社区伙伴关系，由James E. Duffy ' 49，专注于什么是一个好的社会.
在正常年份, 这门课让学生从事商业, 学校, 政府和卫生保健办公室, 社会服务组织, 社区领袖在哪里给他们指点迷路. 这些实地实习是本课程的核心, 而每周一次的研讨会形式的工作坊补充和拓宽了学生的经验.
Carol Wickersham教授 社会学 是谁教的这门课，迅速将课堂的工作坊部分转移到了网上. 而是为了代替实地经验, 她给学生布置了观察项目, 其中一项是让他们写关于他们目睹的COVID-19社会反应的现场笔记. 从他们在冠状病毒期间降落的地方, 他们观察并记录下他们看到的有帮助和有希望的东西. 他们把笔记筛选成简短的反思文章，以便在杂志上发表 伯洛伊特学院杂志. 以下是他们的一些故事.
这是谁的战斗??
越南
“我们都在一起.”
我们真的是吗?? 如果说我在这次大流行期间最清楚地看到一件事，那就是它暴露了社会阶层的不平等. 在越南的强制隔离营呆了14天，让我意识到自己的特权，让我接触到陌生的环境.
在隔离营的第一个晚上，我睡不着. 我躺在铺着金属床面的竹席上，没有床垫. 我全身疼痛，我的小毯子不够保暖. "只有14天,我喃喃自语，突然想起了那些无家可归的人睡在停车场的照片 拉斯维加斯 和他们现在所面临的困难相比，我的小小不便算不了什么. 人们说这种病毒是一种“均衡器”,“任何人都可能受到影响, 但是我们的社会阶层分化, 它使底层的人最脆弱. 不过, 第二天我还是打电话给妈妈，让她给我寄来一条厚毯子，我可以躺在上面.
我意识到我拥有的第二个特权是上网. 网上上课，隔离营又没有无线网络, 我知道我要落后了，一回家就得赶上来. 这只是暂时的, 但对一些人来说, 没有稳定的互联网连接会对他们的教育产生负面影响. 在FCC 2017年的一份报告中, 30%的美国家庭甚至没有慢速宽带连接. 我们上大学是为了平等, 相同的教室, 同一宿舍, 但现在大学已经搬回了家乡, 不平等是显而易见的.
最后一个特权是可以隔离. 建议保持社交距离，但对一些人来说，这不是一个选择. 一线工人每天仍然要履行他们的职责, 冒着被感染的生命危险. 在隔离营，卫生工作者每天给我检查体温, 有一个人告诉我，她已经有两个月没见过家人了. 由于担心将病毒传播到社区，她和其他卫生工作者一直呆在生活区, 最重要的是, 他们的家庭. “我每天都在问自己，‘今天我会被感染吗?’”她说。.
新观念
堪萨斯
我感觉自己在梦中奔跑，但时间慢了下来，我的动作变得昏昏欲睡. 我试着对周围的情况做出反应，但任何反应都是延迟的，似乎毫无意义. 感觉没有什么新鲜事要报道或做, 然而，我周围的一切都在变化和旋转. 这很诡异，好像我在飓风眼，一个不属于风暴的平静的口袋.
时间流逝的唯一标志是树木的萌芽, 郁金香和水仙花盛开了, 天气变暖. 现实并不存在. 时间过得或快或慢. 感觉一切都应该变得更容易，但它仍然是难以置信的困难.
在学校时, 我有幸一直待在一个地方, 专注于学习和发展职业兴趣——它提供了一种从家庭生活的直接现实中解脱出来的形式. 这在一定程度上是因为我的家庭对教育的看法. 我的兄弟姐妹和我一直被灌输这样一种观念:我们的教育是值得追求的, 价值, 和优先级. 这应该是主要焦点之一. 在学校里，一切都被过滤了一下，家庭生活的紧张感也没有那么明显. 呆在家里意味着要面对不可预知的现实生活. 大学是某种程度上的逃避，而家才是真实的生活. 待在这里意味着要面对我母亲健康的缓慢恶化. 这意味着直面问题，意识到找到解决办法的责任落在我和兄弟姐妹的肩上.
也许最难的部分是意识到我没有足够的生活经验来知道解决方案, 所以需要外界的帮助. 但基本上不可能寻求外部帮助，因为在这个时候，它是“不必要的”.“我理解这一点. 我知道呆在家里的重要性, 不拿别人的生命冒险, 并练习社交距离. 但要看到所有这些问题并陷入其中是非常困难的. 我们不能预约，因为没人要见. 这是不必要的，尽管这是我们生活中必不可少的一部分. 感觉时间被暂停了，但仍然意识到正在发生的一切——无论是在我的家庭还是在世界上，这是多么奇怪的事情.
大流行期间的个人购物
伊利诺斯州
自从高中毕业后，我每年夏天都在做独立的承包商工作, 我想，我现在发现自己在大流行期间也在做同样的工作，这应该不足为奇. 而我过去的典型工作是在贸易展或音乐节上, 我现在在塔吉特百货, 在过道里仔细寻找各种各样的产品, 罐装物品, 或者任何你能在“超级目标”找到的东西.“之前, 我会与尽可能多的人互动，以提高品牌知名度, 但现在我几乎不和店里的人说话了, 我用破旧的迎宾垫把杂货送到寂静的门口. 但就在我从杂货店跑出来钻进车里的时候, 我经常从顾客那里得到一些友好的问候. 人们很害怕，但他们并没有失去人性.
在我们Duffy的课堂笔记中, we all reflect on the remarkable contributions individuals continue to make; from knitting masks, 捐赠食物, 给那些更需要的人发放经济刺激支票. 全国人民都失去了工作和收入来源, 我们看到联邦政府在个人层面提供了前所未有的援助. 我可以写一些伤感的东西，说我们都在“走到一起”,但在某种程度上, 我们是被迫这么做的. 保持社会距离的概念是为了社会的利益，抛开个人的不满，呆在家里. 我们看到数以百万计的人承担个人责任，明白世界不是围绕着任何一个人转.
在我自己的生活中，每次我离开家都会看到巨大的变化. 口罩随处可见，进入大多数商店的队伍也是如此. 当我走进塔吉特百货(Target)时，为了周围的人的利益，我会戴上我那又痒又不舒服的口罩. 通常情况下，我倾向于快速完成我的活动，很少考虑我周围的人. 现在, 当我外出时, 我必须更加认真，意识到如果我走得太快太近，周围的人可能会生气.
这种情况迫使我放慢脚步，更多地观察社区和家里发生的事情. 我从长远的角度考虑我们的经济(因为我学的是经济学专业)，以及这场大流行对就业市场的影响. 我们的世界已经天翻地覆, 但一直给我希望的是人们的无私和慷慨，他们能够看到更大的前景，帮助每个人度过每一天.
COVID:宽恕的时刻
爱荷华州
今天，一个好朋友给我发了a的链接 播客 标题为“我原谅你，纽约”，上面有记者罗杰·科恩的留言. 在这, 他分享了一首赞歌，献给他的城市，在新冠疫情导致政府关闭的情况下，这座城市“不夜城”. 他开头说:“我原谅你，纽约. 我原谅你的咆哮，你的侵略，你的喧嚣，你的麻烦. 我原谅你，拉瓜迪亚……,表达了对他以前的烦恼暂时消失的悲伤，并表示只有在他们回来的条件下才会原谅他.
这幅文字作品让我想起了我在贝洛伊特抱怨我的烦恼所浪费的所有时间. 我有太多的日日夜夜都在思念着我看不见的人和我不能拥有的东西，同时又不断地纠结于下一步该做什么. 回想起来，我确实没能活在当下并心存感激. 我在春季学期的时候就知道了吗, 我将在接下来的学年里被打发走, 我不顾一切地想要抓住这一切. 然而，事实并非如此，我必须放手. 所以，不管怎样，我原谅伯洛伊特学院.
我原谅伯洛伊特学院坐落在一个有时令人难以置信的无聊的中西部城镇, 为那些选择表面排斥的低俗成员, 因为没有给黑人女性提供理想的社区, 以及关闭爪哇酒吧. 我原谅我对伯洛伊特学院的所有不满，只要我能把它们都拿回来.
在冠状病毒, there was so much to be done and look forward to that it was easy to have a list of things I would discard in a heartbeat; a symptom of my lack of 感激之情.
科恩的练习是一个重要的提醒，提醒我们应该对任何事情都心存感激, 即使是此时此刻. 我现在意识到我是多么的幸运，拥有了那么多我可能不喜欢的东西，而我在不知不觉中又多么珍惜它们. 我渴望有能力穿越到我的过去，以不同的方式对待一些事情和人, 但这是不可能的, 所以我会待在家里，试着每天多一点感恩——我希望你能和我一起.
隔离和缩放:COVID领域说明#5
佛蒙特州
在过去的几周里，我为了极速参加了几次生日派对. 其中一个生日是一个惊喜，我们都躲在镜头外，当寿星接电话时跳到镜头前. 在观察冠状病毒发展的压力下, 和朋友一起庆祝重要的日子是很重要的. 这些聚会是在隔离中见到朋友和感觉在一起的好方法.
我觉得我们都在学习如何驾驭新的社交环境，比如Zoom，这非常有趣. 什么时候应该打开麦克风? 可以把相机关掉吗? 嗡嗡声是从哪里来的? 这是一个试图重建课堂感觉的平台, 但你无法再现面对面的许多方面. 例如，你总是需要有人来缓和谈话并推动谈话. 在这些会议上，人们比在教室里更不愿意发表意见. 我认为解读肢体语言要困难得多, 知道什么时候该说话, 或者当另一个人要说话的时候. 但是有了这些新的困难, 在过去的几周里，我看到了教授和学生们适应的速度有多快.
我读过一篇关于Zoom的文章，其中解释了该平台如何在与他人交谈时创造我们的身体和大脑所期望的情感联系, 但缺乏其他重要的沟通因素. 我已经注意到将工作、睡眠和学习空间分开的重要性. 把卧室当成教室，我很难集中精力，把工作和上课时间分开. 我有很多朋友都有同样的感受. 他们觉得激励是在线课程中最困难的部分之一. 我没有弟弟妹妹, 但对于那些有单独空间的小学生来说，这肯定非常困难, 但是现在我们在一个地方学习和生活. 我爸爸在一所高中工作, 他说，许多年幼孩子的家长开始反对老师对孩子看屏幕时间的要求. 他们发现，孩子们真的很难每天盯着笔记本电脑屏幕6个小时. 像小学生一样, Zoom/空闲时间的平衡是我在隔离期间必须学会的新体验.
冠状病毒的故事
印度
当我看到COVID-19传播的连锁效应时，我在伯洛伊特, 由于游客取消旅行, 旅行是不确定的, 学生们正在打包离开. 春假的一个周日晚上, 我和我的家人决定，我最好还是回家, 到印度. 我花了周一的时间收拾行李，在我意识到之前, 周二上午, 我上了飞机!
从我到家那天起, 市政公司和卫生部门的人定期来访，密切监测我的健康状况. 我的旅行记录, 我被要求在家隔离14天, 后来延长到21天. 一切才刚刚开始! 另外, 我们的房子前面贴了一张贴纸/海报，上面写着一个人(一个旅行者)和房子的成员正在被隔离, 之后，我被州和市的卫生部门正式贴上了居家隔离的标签. 让大家了解邮票背后的背景, 它就像一个警报，可以通知警察, 如果他们在这附近看到一个带着这个印章的人，他们可以合法地起诉我. 有更多的!
由州和国家卫生部门发起的一项倡议是一个像跟踪器一样工作的移动应用程序. 应用程序, 使用移动设备监控居家隔离者的活动和位置, 更不用说我每天需要发布的“自拍出席率”了. 这标志着我到达后的头两个星期的结束.
很快，印度的热门话题就从冠状病毒变成了“反穆斯林”vs. “anti-hindu”运动. 人们殴打警察、医生和护士的视频和图像在网上疯传! 直到我的一个穆斯林朋友半夜打电话给我寻求帮助，因为她的家人受到了威胁，这才成为我的私事! 它把我们都弄得天翻地覆.
全国范围内的封锁仍在继续, 据报道，农民自杀的案例有几十起，因为对一些人来说，他们唯一的收入就是卖掉收成, 哪一个。, 由于隔离, 没有发生. 人们避开公共场所和其他市场区域，以尽量避免与他人接触. 封锁影响到社会的每一个成员，无论是最精英还是最贫穷的人.
人们被要求这个月减薪, 而其他人则焦急地期待着可能的裁员. 这在本已困难的时期又增加了一个财政压力. 说到这里, 有一部分的我期待着兴奋, 感激之情, 以及对这场大流行将给我们带来的生命的感激. 这是我的故事.
2019:难忘的一年!
阿富汗
I was surprised by how pervasive the effects of coronavirus are; it not only affects individuals, 但即使是机构, 例如，通常被认为非常稳定的大学，在冠状病毒的多方面影响下，正在走下坡路. 更具体地说, 这让我意识到我是多么依赖伯洛伊特学院——尤其是在个人成长方面, 有价值的朋友, 而教育(在线课程)则不一样!). 此外, 学生和教师都在努力适应这种新的在线教学方式. 在这次大流行期间，似乎每个人都在学习一些东西. 我看到精通技术的学生用技术帮助教授, 在大流行的最初几周提供时间和帮助，将课程转移到网上. 我还看到教授们经常和所有的学生一起签到, 要格外小心，确保没有人会因为在线授课形式而感到不方便——我甚至听说有些班级完全不上课，而是通过电子邮件交流, 只是为了确保时区和家庭情况不会影响学习.
然而，我非常想念我的朋友，我们的教室，图书馆. 我怀念校园生活. 对我来说更是如此，因为伯洛伊特就像我的第二个家, 然而，由于大流行，我今天无法回到这里.
总之, 冠状病毒大流行对每个人都造成了巨大的破坏，包括我自己, 其他人, 甚至是大学. 我非常怀念大学里的亲身经历，这是网络课程根本无法复制的. 当然, 很多高质量的教育是可以复制的, that of 哪一个。 I am thankful; I would not want to be delayed in my education. 然而，这种对网络课程的适应也让大学陷入了棘手的境地. 虽然冠状病毒大流行最终会过去, 它的效果证明了在线教育的可行性威胁到我们目前的大部分物理课堂. 因此, 大部分的课堂作业很可能会转移到网上, 只有更复杂和细致入微的课程实际在校园内进行-这扰乱了整个过程, 文化, 以及大学制度.
我们可能是看到传统的四年制大学的最后一代人之一, 混合学位将在未来占据主导地位, 部分网络, 部分物理. 最后, 我真的很想回伯洛伊特, 但我也担心这将如何改变整个大学教育——它的价值会保持不变吗? 我不知道, 尽管我很想知道冠状病毒大流行将如何影响我们未来几年的教育——在后冠状病毒时代.
